RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Mata Pelajaran                              : Kimia

Kelas / Program / Semester           : XI / IPA / 1

Pertemuan                                     : 1 s/d 7

Alokasi waktu                               : 14 x 45 menit.

Standart Kompetensi                    : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor – faktor yang mempengaruhinya serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari dan industri.

Kompetensi Dasar                         : 3.1. Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

                                                       3.2. Memahami teori tumbukan untukmenjelaskan faktor – faktor penentu laju dan arah reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari - hari.

 

 

Indikator

Pertemuan ke 1

o   Menghitung konsentrasi larutan ( Molaritas)

o   Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu

Pertemuan ke 2

o   Menjelaskan pengertian laju reaksi

o   Menganalisis faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan percobaan

o   Menafsirkan grafik dan data percobaan tentang faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Pertemuan ke 3

o   Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan

Pertemuan ke 4

o   Membedakan diagram energi aktifasi dari reaksi dengan menggunakan katalis dan tidak menggunakan katalis.

o   Menjelaskan pengertian peranan katalis dan energi aktifasi dengan menggunakan diagram.

Pertemuan ke 5

o   Menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan dan grafik

Pertemuan ke 6

o   Menentukan persamaan laju reaksi

o   Menentukan harga tetapan laju reaksi (k)

Pertemuan ke 7

o   Menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri

 

       

I.           Tujuan Pembelajaran

o   Menghitung konsentrasi larutan ( Molaritas)

o   Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu

o   Menjelaskan pengertian laju reaksi

o   Menganalisis faktor – faktor yang mempenngaruhi laju reaksi

o   Menafsirkan grafik dan data percobaan tentang faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi

o   Dapat menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan

o   Dapat membedakan diagram energi aktifasi dari reaksi dengan menggunakan katalis dan tidak menggunakan katalis

o   Dapat menjelaskan pengertian peranan katalis dan energi aktifasi dengan menggunakan diagram.

o   Dapat menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan dan grafik

o   Dapat menentukan persamaan laju reaksi

o   Dapat menentukan harga tetapan laju reaksi (k)

o   Dapat menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri

 

II.        Materi Pembelajaran

-          Konsentrasi larutan ( Molaritas)

-          Pengenceran larutan

-          Definisi laju reaksi

-          Faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi

-          Teori tumbukan

-          Pengaruh katalisator

-          Orde reaksi

 

III.     Metode Pembelajaran

o   Diskusi informasi

o   Diskusi kelompok

o   Demontrasi

o   Eksperimen

 

IV.     Langkah – langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 1

Kegiatan awal :

o   Apresiasi pengertian larutan dan massa molar

Kegiatan Inti:

o   Melakukan percobaan untuk membuat larutan dengan konsentrasi tertentu

Kegiatan Akhir :

o    Mendiskusikan dan menyimpulkan hasil percobaan

 

 

 

Pertemuan ke 2

Kegiatan awal :

o   Pembagian kelompok praktikum

Kegiatan Inti:

o   Melakukan eksperimen tentang faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

Kegiatan Akhir :

o   Mendiskusikan dan menyimpulkan hasil eksperimen.

o  Pemberian tugas merangkum materi ”Laju Reaksi dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Laju Reaksi” dan mempelajari teori tumbukan di situs  www.laju-reaksi.co.id

 

 

 

Pertemuan ke 3

Kegiatan awal :

o   Apresiasi faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Kegiatan Inti:

o   Diskusi kelompok mengenai teori tumbukan dan katalisator

Kegiatan Akhir :

o    Menyimpulkan hasil diskusi

 

 

 

 

Pertemuan ke 4 s/d 6

Kegiatan awal :

o   Pre test pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi

Kegiatan Inti:

o   Menganalisis data hasil percobaan

o   Mendeskripsikan pengertian orde reaksi

Kegiatan Akhir :

o   Pemberian tugas mengerjakan soal-soal ”Laju Reaksi dan Orde Reaksi” dan mencari bahan diskusi ”Peranan Katalis Dalam Makhluk Hidup dan Industri” di situs www.laju-reaksi.co.id

 

 

 

 

Pertemuan ke 7

Kegiatan awal :

o   Pre test pengaruh katalis terhadap laju reaksi

Kegiatan Inti:

o   Diskusi kelompok tentang peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri

Kegiatan Akhir :

o   Menyimpulkan hasil diskusi

 

V.        Alat / Bahan / Sumber :

o   Buku kimia

o   Alat dan bahan praktikum

o   Web

 

VI.     Penilaian

o   Teknik Penilaian

1.      Portofolio

Laporan hasil eksperimen

2.      Penilaian Sikap

3.      Tes tertulis

Ulangan Harian

Contoh instrumen :

                                                              i.      Hitunglah konsentrasi larutan yang dibuat dari 4 gram NaOH yang dilarutkan dalam air sampai volume 500 ml!

                                                            ii.            Jelaskan faktor-faktor berikut dalam mempengaruhi laju suatu reaksi :

a.       konsentrasi

b.      suhu

c.       luas permukaan

d.      katalis

                                                          iii.            Setiap kenaikan 10oC suatu reaksi akan berlangsung 2 kali lebih cepat. Jika pada suhu 30oC reaksi pembentukan CaCl2 berlangsung selama 25 detik, tentukan waktu yang diperlukan jika reaksi berlangsung pada suhu 70oC!

                                                          iv.            Jelaskan prinsip teori tumbukan antar molekul !

                                                            v.            Jelaskan faktor-faktor dalam mempengaruhi laju suatu reaksi berdasarkan teori tumbukan berikut :

a.       konsentrasi

b.      suhu

c.       luas permukaan

d.      katalis

                                                          vi.            Bagaimana cara kerja katalis dalam sebuah reaksi kimia?

                                                        vii.            Jelaskan prinsip penggunaan katalis dalam industri kimia!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.................., ................... 2009

Mengetahui

Kepala Sekolah                                             Guru  Mata Pelajaran Kimia

 

 

 

 

........................                                             ...............................................