www.chem.com  
line decor
  ISOTOP...ISOBAR...ISOTON
line decor
 

      
   
   
 

 
 
RPP

 

RENCANA PELAJARAN

Satuan Pendidikan      : SMU
Bidang Studi               : Kimia
Bahan Kajian              : Isotop, Isobar dan Isoton
Konsep                        : Suatu unsur yang memiliki nomor atom sama dan nomor massa beda merupakan isotop satu sama lain.
                                     Suatu unsur yang memiliki nomor atom beda tetapi nomor massa sama merpakan isobar satu sama lain.
                                    Suatu unsur yang memiliki jumlah netron sama tetapi jumlah proton berbeda merupaka isoton satu sama lain.            
Kelas                           : 1 (satu)
Alokasi waktu             : 1 jam pelajaran (45 menit)

I. Kompetensi Dasar : Mengetahui dan memahami unsur – unsur yang memiliki isotop, isobar dan isoton.
II. Indikator              


Keterampilan Proses

Indikator

Pertanyaan

Aspek Kognitif

(1)

(2)

(3)

(4)

Menjelaskan

1. Siswa dapat menjelaskan definisi isotop suatu unsur.
2. Siswa dapat menjelaskan isobar suatu unsur.
3. Siswa dapat menjelaskan isoton suatu unsur.

Apa yang dimaksud dengan isotop?
Apa yang dimaksud dengan isobar?
Apa yang dimaksud dengan isoton?

C2

Mengelompokkan

4. Siswa dapat mengelompokkan unsur – unsur yang termasuk isotop, isobar dan isoton.

Kelompokkan unsur – unsur berikut kedalam isotop, isobar dan isoton ?

 

C5

III. Analisis Materi Pelajaran

  1. Materi Prasyarat

Struktur atom menggambarkan bagaimana partikel – partikel dasar tersusun dalam atom.
Atom terdiri atas inti atom dan elektron yang bergerak mengelilingi inti atom. Inti atom terdiri dari sejumlah proton dan netron.
Nomor atom adalah bilangan bulat yang menyatakan jumlah proton dalam inti.
Nomor massa adalah bilangan bulat yang menyatakan jumlah total dari proton dan netron dalam inti.

  1. Materi yang akan dikembangkan

Sifat – sifat unsur hampir seluruhnya ditentukan oleh jumlah dari distribusi elektron disekitar inti atom. Oleh sebab itu, nomor atom yang diketahui secara tidak langsung dapat membedakan suatu atom dari satu unsur dari atom unsur lainnya, karena jumlah elektron harus sama dengan nomor atom dalam atom yang bermuatan listrik netral. Dengan kata lain nomor atom suatu unsur menunjukkan identitas suatu unsur. Jika massa atom dari unsur yang sama berbeda sama sekali, hal ini disebabkan oleh perbedaan jumlah netron yang dimiliki oleh atom tersebut.
Isotop unsur adalah unsur sejenis dengan jumlah proton sama tetapi jumlah netron berbeda.
Isotop terdiri dari dua macam yaitu :
1. Isotop alam, contoh :   ,  , , ,  ,       
2. Isotop buatan, contoh :    , ,     ,    , ,
Isobar yaitu unsur - unsur dengan nomor atom beda tapi nomor massa sama.
Isoton merupakan unsur – unsur yang memiliki nomor atom berbeda sedangkan jumlah netronnya sama.

IV. Kegiatan Pembelajaran

  1. Metode, Pendekatan dan Model Pembelajaran
  1. Metode : ceramah bermakna
  2. Pendekatan : inkuiri
  3. Model : induktif – deduktif

 

B Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran

Nomor Indikator

Kegiatan Pembelajaran

(1)

(2)

1

1. Pembukaan
Apersepsi :
Menanyakan kembali materi prasyarat tentang struktur atom, nomor atom dan nomor massa
Siswa diminta untuk menyebutkan struktur atom.
Siswa diminta untuk menjelaskan nomor atom dan nomor massa.

 

1
2
3
4

2. Penanaman / Pengembangan Konsep
Siswa membaca definisi isotop dan contohnya di web
Siswa membaca definisi isobar dan contohnya di web
Siswa membaca definisi isoton dan contohnya di web
Siswa dapat mengelompokkan unsur-unsur yang terdapat dalam isotop, isobar dan isoton.

 

3. Siswa mengerjakan soal-soal yang terdapat di web

 

4. Penutup
    Merangkum / menyimpulkan hasil pelajaran.

V. Alat dan Sumber :
A. Alat                        : Transparansi dan OHP
B. Sumber                   : GBPP untuk mata pelajaran Kimia
                                      Buku Paket Kimia SMU kelas 1

VI. Evaluasi

  1. Prosedur Evaluasi
  1. Tujuan evaluasi : formatif
  2. Jenis evaluasi : lisan
  3. Waktu : 10 menit
  1. Butir soal dan kunci

No.
Indikator

No. soal

Butir – butir soal

Kunci

1

1

Apa itu isotop ?

Isotop adalah unsur sejenis yang mempunyai jumlah proton yang sama

2

2

Apa yang disebut dengan isobar?

Isobar adalah unsur-unsur yang berbeda yang memiliki nomor massa yang sama

3

3

Apa yang dimaksud dengan isoton?

Isoton adalah unsur – unsur yang memiliki jumlah netron yang sama.

4

4

Kelompokkan unsur – unsur dibawah ini kedalam isotop, isobar dan isoton !

Isotop
 dan

   dan         Isobar

dan
Isoton
 dan     

  dan                 

V. Pustaka
Abdul Manan, Mulyono H., (2001), Ilmu Kimia 1 Untuk SMU/MA Kelas 1, Edisi Pertama,Bandung: CV. Acarya Media Utama.
Arifin, Mulyati., et. al., (2003), Strategi Belajar Mengajar Kimia, Common Textbook, Edisi Revisi, Bandung: IMSTEP.
Kurikulum 2004 SMU. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Kimia. Departemen Pendidikan Nasional.

;