Kegiatan

Habituasi peserta didik terhadap kaji ilmiah bermanfaat bagi peningkatan penalaran, yang akan berimplikasi terhadap penguatan sumberdaya alam dan sosio-kultural setempat, menjadi bagian penting dalam rangka

Kegiatan ini didorong oleh kenyataan bahwa petani di daerah sasaran belum memiliki literasi kimia pertanian yang memadai, yang menyebabkan kesulitan untuk melakukan praktek pertanian yang